随着信息化的不断发展，知识获取⽅式和传授⽅式发⽣了⾰命性变化，数字教材已逐渐成为⼀种重要的教材形态和学习资源。但不少老师仍对数字教材的出版流程存在疑惑：一本优质的数字教材究竟是如何诞生的呢？本文带大家走进数字教材的出版世界，为您揭秘数字教材从选题策划到产品发布的完整流程！
整体来看，数字教材的编辑出版与纸质教材的出版流程相似，严格执行三审三校制度和责任编辑制度。数字教材的出版流程大致可以分为选题立项、编辑出版、质检发行三个阶段，具体如下：
由作者和出版机构编辑进行前期的选题立意、编写形式、内容设计等方面的沟通，在确定选题相关信息后进行选题论证和立项。具体流程包括：
1. 选题论证：
出版机构分析选题可行性、审核作者资质，确认出版要点，必要时请相关专家提供选题方向和大纲设计咨询支持。
2. 需求确定：
明确开发的数字教材选题名称、内容、编写形式及功能等。确定出版时间节点、沟通出版过程的重难点等。需求确认完成后，出版方和作者签订数字教材出版合同，明确合同双方的责任与义务。3. 项目启动：
按照数字教材出版要求，由项目责任人进行工作任务分解、流程安排、人员分工和进度规划等。由作者按照出版要求产出数字教材内容，出版机构加工内容并申领正式出版物号。
4. 内容创编：
作者及出版机构对数字教材的大纲进行确认，并对数字教材的样章进行审核。经验收符合基本要求后，作者按照前期沟通的编写形式和内容设计进行具体的教材编写。编写过程中作者与出版机构进行可阶段性研讨，以保证教材内容质量。5. 资源制作：
作者及出版机构对数字教材进行配套资源搭配、对资源内容进行制作并对资源质量进行审核，对出现的不符合出版要求的内容，双方及时进行沟通修改。6. 写作指导：
内容创编及资源制作过程中，由出版机构具有相关资质的专业编辑团队为作者提供全面、充分的编写培训和指导，包括针对性编写培训和文字资料指导，内容包含数字教材相关政策解读、教材结构组成方式方法、出版规范和具体流程解读、编写重点注意事项及进度排布，以及在编写过程中的内容和格式要求、意识形态要求、数字资源要求等。7. 三审三校：
教材编写完成后，出版机构需严格落实三审三校制度，保障数字教材出版质量8. 编辑制作：
经过三审三校后，按照数字教材制作规范，由数字教材编辑根据审定的内容完成排版制作。符合出版质量要求的数字教材，按照出版物号申领流程，向国家新闻出版署申领正式书号，并在数字教材平台上进行发布。再次进行内容审核和呈现效果审核，经质量检查合格后正式出版发行。
9. 质量检查：
质检人员在数字教材平台上再次进行内容检查，主要审查内容完整性和呈现效果，确保数字教材的内容和显示质量，小范围试用并进行修改。
10. 出版发行：
“新思课堂”
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闫老师
